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探索校園書店生活的更多可能

發(fā)布時(shí)間:2022-01-12 20:04   來(lái)源:未知   作者:haomeigs

為年輕時(shí)尚潮人打造沉浸式體驗(yàn)空間,圍繞“重生之義”的思考,探索校園書店生活的更多可能。在”雙減“政策與疫情影響持續(xù)的大背景下,實(shí)體書店發(fā)展受限。不少書店借勢(shì)發(fā)力,化被動(dòng)為主動(dòng)。通過(guò)細(xì)分市場(chǎng)服務(wù)、商業(yè)模式創(chuàng)新、調(diào)整為多元化經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)等方式,轉(zhuǎn)型破局,成為網(wǎng)紅地標(biāo)。
也有部分實(shí)體書店借助資源優(yōu)勢(shì)或區(qū)位優(yōu)勢(shì),通過(guò)差異化內(nèi)容運(yùn)營(yíng),走出特色主題書店之路。當(dāng)下,不少校園書店為挽救頹勢(shì),增加文具文創(chuàng)品類,實(shí)行多元化業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)。
校園書店設(shè)計(jì)
以豪鎂佛山三水附中書店為例,對(duì)校園書店的出路展開(kāi)探究:為何文具文創(chuàng)品類成為校園實(shí)體書店的良藥?文具行業(yè)前景如何,能否助推書店長(zhǎng)足發(fā)展?
 
校園書店設(shè)計(jì)
 
文具看似單價(jià)不高,其實(shí)是個(gè)大生意。據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù),自2013年以來(lái),我國(guó)文具市場(chǎng)規(guī)模逐年增長(zhǎng)。2019年,文具市場(chǎng)達(dá)近730億元,隨著學(xué)校數(shù)量增加,預(yù)計(jì)2021年中國(guó)文具市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)803億元。
 
校園書店設(shè)計(jì)
(1)未來(lái)文具市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)受益于消費(fèi)升級(jí)
中國(guó)制筆工業(yè)信息中心數(shù)據(jù)顯示,2008年時(shí)美國(guó)、日本等國(guó)家的年人均書寫工具消費(fèi)就已超過(guò)100元,而目前國(guó)內(nèi)的年人均書寫工具消費(fèi)僅在10至15元之間;后續(xù)增長(zhǎng)空間依然巨大。與此同時(shí),我國(guó)居民人均可支配收入一直呈上漲趨勢(shì),預(yù)計(jì)未來(lái)人均文具消費(fèi)將逐步趕上世界平均水平。
校園書店設(shè)計(jì)
(2)全面二胎政策有利于文具主力消費(fèi)群體的擴(kuò)大。
全面二胎政策的出臺(tái),擴(kuò)大了學(xué)生群體。據(jù)預(yù)測(cè),去除符合“單獨(dú)二孩”條件的家庭,處于生育年齡的“全面二胎”受益家庭大約有6,000萬(wàn)左右。
(3)中國(guó)教育投入將進(jìn)一步加大,文具行業(yè)必將迎來(lái)更大的發(fā)展機(jī)遇。
中國(guó)制筆協(xié)會(huì)數(shù)據(jù)分析:國(guó)家教育政策投入占GDP的比重每增加0.5%,制筆行業(yè)銷售產(chǎn)值大約能夠增長(zhǎng)25億元,帶來(lái)約50億元的新增市場(chǎng)規(guī)模。
 
校園書店設(shè)計(jì)
 
據(jù)調(diào)查,國(guó)內(nèi)學(xué)生群體選擇在學(xué)校文具店購(gòu)買文具占比最高,分別為:小學(xué)82.6%;中學(xué)65.4%;大學(xué)75.8%。當(dāng)前,書寫工具與學(xué)生文具的銷售場(chǎng)景以零售為主。
校園書店設(shè)計(jì)
特別是近幾年,文具銷售增量集中于快消賣場(chǎng)與復(fù)合式書店/文具店/教輔店。
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消費(fèi)升級(jí),新青年群體、學(xué)生群體的自我意識(shí)提升。“悅己型”消費(fèi)成為各零售業(yè)的新增長(zhǎng)點(diǎn)。
 
當(dāng)下,文具消費(fèi)形態(tài)從以往“囤貨”“耐用”等功能性思維主導(dǎo),向“小確幸”“愉悅自己”“生活更美好”等訴求轉(zhuǎn)變;逛一家書店,也不僅僅為了“閱讀”而已。
校園書店設(shè)計(jì)
小而美的文具,和閱讀一樣,代表了生活方式:可以用來(lái)“打卡”、可以作為與好友交換的好物、可以作為自我“人設(shè)”的“標(biāo)簽”……
對(duì)于新型書店來(lái)說(shuō),想在文具銷售板塊取得成效,還是要遵循“新零售”的營(yíng)銷邏輯,從“選品+場(chǎng)景+體驗(yàn)”入手。
 
校園書店設(shè)計(jì)
 
2021年半年報(bào)里,晨光文具品類數(shù)據(jù)顯示:
(1)書寫工具、學(xué)生文具、辦公文具和辦公直銷的毛利率分別為40.29%、33.56%、26.44%和9.35%。
(2)問(wèn)卷調(diào)查學(xué)生購(gòu)買文具的原因分別為:學(xué)習(xí)需要96.1%、禮物贈(zèng)品14.8%、裝飾桌面9.4%、同學(xué)有(跟風(fēng))4.9%、新商品44.5%、新款式29.1%。
校園書店設(shè)計(jì)
種種數(shù)據(jù)表明,文具消費(fèi)逐漸具有“文化附加”“非功能化”“情感滿足”“社交圈層”等屬性。
 
目前市場(chǎng)上涌現(xiàn)出了不同業(yè)態(tài)的精品文創(chuàng)店,如西西弗書店、九木雜物社(晨光旗下品牌)等,無(wú)論是外來(lái)客還是本土崛起的,它們都有相似或者共同的特征,如高顏值、主題場(chǎng)景、創(chuàng)新個(gè)性化等。
校園書店設(shè)計(jì)
精品文化文創(chuàng)實(shí)則是一種以創(chuàng)造力為核心、以IP化為承載的新興產(chǎn)業(yè),通過(guò)跨界合作、文化情懷賦能、場(chǎng)景營(yíng)造、全方位服務(wù)等方面對(duì)傳統(tǒng)文具行業(yè)進(jìn)行優(yōu)化提升,并依靠創(chuàng)意、技術(shù)、營(yíng)銷等方式開(kāi)發(fā)出來(lái)的小而美、小確幸、多品種的行業(yè)。
 
 豪鎂,專注書店設(shè)計(jì)書店裝修、書店書架、圖書館設(shè)計(jì)
讓中國(guó)的復(fù)合式文化空間更美好!
 
書店設(shè)計(jì)


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