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三線城市200方親子書店設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-09 17:36   來源:未知   作者:haomeigs

隨著智能網(wǎng)絡(luò)終端在當(dāng)下的普及率日益遞增,紙質(zhì)書面的溫度顯得尤為珍貴。
 
作為孩童們首次接觸紙質(zhì)書籍的搖籃,親子書店一直作為輔助角色,參與到孩子的社會(huì)教育的與家庭教育過程中。
 
而親子書店不僅是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最佳場所外,更是讓孩子體驗(yàn)文化熏陶的理想場地。
 
來自濟(jì)寧市汶上縣的親子書店改造項(xiàng)目。將一個(gè)占地面積近兩百平的傳統(tǒng)親子書店,改造為更接近當(dāng)下潮流的復(fù)合型書店。
 
為此,我們將從空間規(guī)劃入手,在改善門店的整體環(huán)境同時(shí),也為未來增加銷售品類,打造多元化經(jīng)營奠定基礎(chǔ)。
 
啟始·華夏先居
傳承與創(chuàng)新的共融
 
作為一個(gè)擁有近1500年歷史的華夏先民聚居地,汶上縣經(jīng)歷了從商朝到新中國成立的洗禮,和孔子文化的千年浸潤,在地方文化傳承方面擁有得天獨(dú)厚的優(yōu)渥環(huán)境,由于地處大汶河水系上,因此得名汶上縣。
而親子書店是當(dāng)?shù)貫閿?shù)不多的文化交匯平臺(tái),它的空間規(guī)劃卻仍停留在二十年前,僅提供教輔、書籍銷售和閱讀空間服務(wù)。門店位于汶上縣內(nèi)中都大街和花園路交界,毗鄰汶上縣第一小學(xué)和汶上寶相寺風(fēng)景區(qū),在縣城內(nèi)的具有“CBD”一般的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
 
豪鎂團(tuán)隊(duì)在經(jīng)過深度洽談,考察周邊業(yè)態(tài)和營商環(huán)境后,決定對(duì)門店空間進(jìn)行重新分設(shè)功能區(qū)域,實(shí)現(xiàn)坪效最大化。
 
針對(duì)首層在實(shí)際經(jīng)營中的特殊性,我們將成交率高、流通性強(qiáng)的文創(chuàng)和文具產(chǎn)品展示區(qū)域設(shè)置在首層,打造成文創(chuàng)復(fù)合銷售區(qū),能最大程度吸引小朋友的目光。
 
 
文創(chuàng)銷售區(qū)和運(yùn)動(dòng)用品銷售區(qū)的建設(shè),為門店銷售品類多元化提供可能,同時(shí)門口旁的收銀區(qū)域,也能有助于交易快速達(dá)成。收銀臺(tái)整體沿用門店內(nèi)的色系搭配,最大化程度減輕顧客的環(huán)境壓力。
 
天花板的鏡面設(shè)計(jì),能讓室外光源有效反射至室內(nèi)環(huán)境,最大程度上采用自然光源,營造空間通透感,結(jié)合射燈的應(yīng)用強(qiáng)化商品陳列效果。
 
 
 
而二樓則以銷售教輔和圖書類目為主,干凈整潔的木紋鋪設(shè)地面,能讓孩子和家長直接坐在地面上閱讀,進(jìn)一步優(yōu)化空間的自然體驗(yàn)。
 
 
堆頭和書柜的分散布置,讓空間內(nèi)的整體走線區(qū)域一覽無遺。同時(shí)也更好區(qū)分不同類別書籍的陳列,讓有效的利用面積最大化。
 
作為縣城級(jí)的書店轉(zhuǎn)型項(xiàng)目,我們?cè)谧畲蟪潭壬媳A袅嗽械臅N售功能同時(shí),也讓文創(chuàng)產(chǎn)品銷售多元化提供可能。盡管缺少了時(shí)下最流行的悠閑飲品區(qū),但在經(jīng)營品類上卻作出了最大進(jìn)步,讓書店有機(jī)會(huì)成為縣城內(nèi)最全面的文創(chuàng)銷售平臺(tái)。
 
啟蒙·精神綠洲
靈動(dòng)的文化啟示空間
 
在我們看來,親子書店的核心消費(fèi)人群是家長,而孩童對(duì)于商品又有著獨(dú)特的需求和見解?;蛘呤且?yàn)榇鷾系纫蛩?,要滿足兩方面的需求。因此,我們?cè)诳臻g布局上更注重整體的靈活性和多功能性。
 
合理的銷售區(qū)域劃分顯得固然重要,但空間內(nèi)的安全因素也不可忽視。其中陳列堆頭和書架,都是采用了定制的低矮圓角設(shè)計(jì)。而木質(zhì)紋路地板鋪設(shè),則能起到減震緩摔的效果。
這樣做既能讓孩子輕易拿到心儀的商品,也降低了整個(gè)區(qū)域的視覺障礙,便于家長隨時(shí)觀察孩子的動(dòng)向。
誠然,親子書店的經(jīng)營理念并不僅僅是為了銷售,其目的是一個(gè)創(chuàng)造各家庭成員之間情感交流和了解地方文化傳承的場所。
以此為基礎(chǔ),經(jīng)營者也可以加入更多創(chuàng)新的經(jīng)營動(dòng)作。通過規(guī)劃兒童繪畫、手工藝等創(chuàng)意工作坊,不定期舉辦親子讀書會(huì)和故事講座,這些活動(dòng)不僅能豐富孩子的業(yè)余生活,同時(shí)能增強(qiáng)親子間的互動(dòng),培養(yǎng)孩子對(duì)書籍的興趣。
在全球范圍內(nèi),榮獲眾多贊譽(yù)的親子書店案例層出不窮。比如,日本的某親子書店就通過其獨(dú)特的建筑設(shè)計(jì)和定期舉辦的文化活動(dòng)成為了社區(qū)的標(biāo)志性場所。書店內(nèi)不定期舉行的插畫家簽名會(huì)和兒童劇場,都讓這個(gè)空間充滿了生機(jī)和教育意義。
 
這些成功的案例所給我們的啟示是,親子書店要想在市場中脫穎而出,就必須打破傳統(tǒng)書店的框架,創(chuàng)造出更多元化、互動(dòng)化和體驗(yàn)式的服務(wù)內(nèi)容。
 

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讓中國的復(fù)合式文化空間更美好!


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